WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY IV
KOMPETENCJE
|
KONIECZNE
2 dop.
|
PODSTAWOWE
3 dst
|
ROZSZERZAJĄCE
4db
|
DOPEłNIAJĄCE
5bdb
|
WYKRACZAJĄCE
6 cel
|
|
POSTAWA
NA ZAJĘCIACH WF ; |
Uczestniczy
w zajęciach wf .Zna zasady higieny i bezpieczeństwa w czasie zajęć. |
Uczestniczy
w zajęciach wf, stosuje zasady higieny i bezpieczeństwa. Zna zasady Fair Play. |
Uczeń
chętnie uczestniczy w zajęciach wf. Respektuje zasady Fair Play. |
Uczeń
aktywnie uczestniczy w zajęciach wf. |
Uczeń
swoją postawą i zaangażowaniem stanowi wzór do naśladowania dla
innych , godnie reprezentuje naszą szkołę. |
|
SAMOKONTROLA,
SAMOOCENA : |
Uczeń
zna reakcję swojego organizmu na zmęczenie. |
Uczeń
potrafi zmierzyć tętno w spoczynku i po wysiłku . |
Uczeń
potrafi na podstawie testów sprawnościowych określić swoje silne i słabe
strony. |
Uczeń
systematycznie ocenia swoje postępy i przy pomocy nauczyciela analizuje
je. |
Uczeń
samodzielne potrafi zinterpretować swoje postępy. |
|
LEKKOATLETYKA: -atletyka
terenowa -biegi
krótkie -biegi
średnie -skok
wzwyż -rzut
p.palantową -rzut
p.lekarską |
Uczeń
umie zachować zasady bezpieczeństwa podczas biegów, rzutów,
skoków |
Uczeń
potrafi pokazać pozycje wyjściowe do skoków, rzutów, biegów . |
Uczeń
uczestniczy w biegach, rzutach, skokach w miarę swoich możliwości
oraz osiąga wyniki na miarę swoich możliwości. |
Uczeń
zna dystanse biegów krótkich , średnich, umie wystartować
do biegów krótkich i średnich ,potrafi prawidłowo wykonać
rzuty i skoki . Chętnie uczestniczy w zajęciach . |
Uczeń
bierze czynny udział w zawodach sportowych ,pomaga nauczycielowi w
organizowaniu zawodów na
ternie szkoły. |
|
GIMNASTYKA: -ćwiczenia
ogólnorozwojowe -ćwiczenia
równoważne -zwisy
i półzwisy -przewroty -skok
przez kozła -stanie
na rękach -przerzut
bokiem |
Uczeń
potrafi przy pomocy nauczyciela wykonać
proste ćwiczenia gimnastyczne ( skoki zajęcze, przetoczenia, zwisy,
itp.)Potrafi przy pomocy nauczyciela przyjąć prawidłową postawę. |
Uczeń
potrafi zachować zasady
bezpieczeństwa podczas ćwiczeń gimnastycznych, potrafi samodzielnie
przyjąć postawę skorygowaną. |
Uczeń
potrafi wykonać poprawnie
zwisy, przetoczenia, wyskoki na przyrządy
oraz zachowywać prawidłową postawę podczas ćwiczeń. |
Uczeń
potrafi wykonać samodzielnie zwisy, wyskoki, przewroty,
potrafi korygować błędy. |
Uczeń
umie asekurować współćwiczących, potrafi korygować postawę ciała . |
|
MINI
KOSZYKÓWKA: -chwyty
i podania -rzuty
do kosza -kozłowanie -poruszanie
się po boisku -gry
i zabawy |
Uczeń
uczestniczy w lekcji , potrafi poruszać się po boisku. |
Uczeń
potrafi poprawnie podać i chwycić piłkę, wykonać kozłowanie i rzut
do kosza. |
Uczeń
wykorzystuje poznane elementy piłki koszowej w grach i zabawach. |
Uczeń
samodzielnie stosuje poznane elementy piłki koszowej , zna podstawowe
przepisy gry w kosza. |
Uczeń
współpracuje z nauczycielem w organizacji zawodów
i uczestniczy w zawodach organizowanych na terenie szkoły. |
|
MINI
SIATKÓWKA: -postawa
siatkarska -odbicia
górne i dolne, -zagrywka -gry
i zabawy |
Uczeń potrafi przyjąć prawidłową postawę siatkarską. Bierze
udział w lekcji. |
Uczeń
potrafi podrzucić i chwycić piłkę z zachowaniem prawidłowego ułożenia
rąk. |
Uczeń
potrafi odbijać piłkę sposobem górnym i dolnym oraz wykonać zagrywkę
dolną. |
Uczeń
potrafi wykorzystać poznane elementy siatkówki w grach i zabawach oraz
zna podstawowe przepisy. |
Uczeń
współpracuje z nauczycielem w organizacji zawodów na terenie szkoły i
uczestniczy w nich. Reprezentuje szkołę w rozgrywkach. |
|
MINI
RĘCZNA: -chwyty
i podania -rytm
trzech kroków -kozłowanie -zwód -rzut
do bramki -gry
i zabawy |
Uczeń
uczestniczy w zajęciach, umie poruszać się po boisku. |
Uczeń
potrafi wykonać chwyty i podania . |
Uczeń
potrafi kozłować piłkę i rzucić do bramki. |
Uczeń
samodzielnie stosuje poznane elementy
piłki ręczne w grze, zna podstawowe przepisy. |
Uczeń
współpracuje z nauczycielem w organizacji zawodów na terenie szkoły i
uczestniczy w nich. Reprezentuje szkołę w rozgrywkach. |
MINI
PIŁKA NOŻNA:
-przyjęcia
i podania piłki nl, np. -strzały
na bramkę -prowadzenie
piłki -gry
i zabawy |
Uczeń
uczestniczy w lekcji. Zna zasady bezpieczeństwa. |
Uczeń
potrafi podać i przyjąć piłkę , wykonać strzał na bramkę. |
Uczeń
stosuje poznane elementy piłki nożnej w grach i zabawach. |
Uczeń
samodzielnie stosuje poznane elementy piłki nożnej w grze, zna
podstawowe przepisy. |
Uczeń
współpracuje z nauczycielem w organizacji zawodów na terenie szkoły i
uczestniczy w nich. Reprezentuje szkołę w rozgrywkach. |
RYTM
I MUZYKA:
-
„Polonez” -
Gimnastyka przy muzyce |
Uczeń
potrafi naśladując
nauczyciela poruszać się w rytm muzyki. |
Uczeń
potrafi odtworzyć ruch pokazany przez nauczyciela. |
Uczeń
potrafi dobrać ćwiczenia do rodzaju muzyki przy pomocy nauczyciela. |
Uczeń
potrafi stopniować trudność wykonywanych ćwiczeń do muzyki
przy pomocy nauczyciela. |
Uczeń
dobierze intensywność ćwiczeń do rodzaju muzyki przy pomocy
nauczyciela. |
|
TENIS
STOŁOWY: -
odbicia -
zagrywka -
gry i zabawy. |
Uczeń
potrafi prawidłowo trzymać rakietkę. |
Uczeń
przy pomocy nauczyciela wykonuje zagrywkę i odbicia piłeczki. |
Uczeń
potrafi odbijać piłeczkę w dwójkach. |
Uczeń
samodzielnie stosuje poznane elementy tenisa stołowego w grach i zabawach
.Zna podstawowe przepisy . |
Uczeń
współpracuje z nauczycielem w organizacji zawodów na terenie szkoły i
uczestniczy w nich. Reprezentuje szkołę w rozgrywkach. |
WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY V
|
KOMPETENCJE |
KONIECZNE 2 dop. |
PODSTAWOWE 3 dst |
ROZSZERZAJĄCE 4 |
DOPEŁNIAJĄCE 5 |
WYKRACZAJĄCE 6 |
|
POSTAWA
NA ZAJĘCIACH WF ; |
Uczestniczy w zajęciach wf .Zna zasady higieny i bezpieczeństwa w czasie zajęć. |
Uczestniczy
w zajęciach wf, stosuje zasady higieny i bezpieczeństwa. Zna zasady Fair Play. |
Uczeń
chętnie uczestniczy w zajęciach wf. Respektuje zasady Fair Play. |
Uczeń
aktywnie uczestniczy w zajęciach wf. |
Uczeń
swoją postawą i zaangażowaniem stanowi wzór do naśladowania dla
innych , godnie reprezentuje naszą szkołę. |
|
SAMOKONTROLA,
SAMOOCENA : |
Uczeń
zna reakcję swojego organizmu na zmęczenie. |
Uczeń
potrafi zmierzyć tętno w spoczynku i po wysiłku . |
Uczeń
potrafi na podstawie testów sprawnościowych określić swoje silne i słabe
strony. |
Uczeń
systematycznie ocenia swoje postępy i przy pomocy nauczyciela analizuje
je. |
Uczeń
samodzielne potrafi zinterpretować swoje postępy. |
|
LEKKOATLETYKA: -atletyka
terenowa -biegi
krótkie -biegi
średnie --skok
wzwyż i w dal -rzut
p.palantową -rzut
p.lekarską |
Uczeń
zna zasady bezpieczeństwa podczas zajęć
la , potrafi wykonać start
niski, start wysoki,. |
Uczeń
uczestniczy w zajęciach osiągając wyniki na miarę swoich możliwości |
Uczeń
potrafi prawidłowo wykonać skok w dal ,wzwyż ,rzucić p.palantową oraz
przebiec |
Uczeń
potrafi poprowadzić rozgrzewkę la, potrafi zmierzyć długość skoku w
dal, rzutu p. palantową, czasu biegów |
Uczeń
współpracuje z nauczycielem w organizowaniu zawodów la i uczestniczy w
nich,reprezentuje szkołę na zawodach międzyszkolnych. |
|
GIMNASTYKA: -ćwiczenia
ogólnorozwojowe -przewroty -skoki
przez kozła -skok
kuczny przez skrzynię -ćwiczenia
wzmacniające gorset mięśniowy |
Uczeń
potrafi przyjąć prawidłową postawę. Uczeń zna zasady bezpieczeństwa
podczas ćwiczeń gimnastycznych. |
Uczeń
potrafi wykonać proste ćwiczenia gimnastyczne (zwisy, przetoczenia,skoki
zajęcze itp.)Umie zachować prawidłową postawę podczas ćwiczeń.
Potrafi bezpiecznie podnosić i przenosić przedmioty. |
Uczeń
potrafi zaprezentować 5 ćwiczeń kształtujących. Potrafi wykonać
przewroty w przód i tył, przerzut bokiem, przeskok przez kozła. |
Uczeń
potrafi wykonać prosty układ gimnastyczny zaproponowany przez
nauczyciela. Potrafi zaprezentować ćwiczenia wzmacniające mięśnie
brzucha i pleców.Wie jak nalży asekurować współćwiczącego podczas
prostych ćwiczeń gimnastycznych. |
Uczeń
potrafi samodzielnie ułożyć i wykonać prosty układ gimnastyczny. |
|
MINI KOSZYKÓWKA: -podania
i chwyty -kozłowanie
,rzuty do kosza -rozgrywanie
piłki -obrona
„każy swego” -gra
uproszczona |
Uczeń
potrafi podać i chwycić piłkę, wykonać kozłowanie i rzut do kosza. |
Uczeń
potrafi kozłować piłkę prawa i lewą ręką, wykonać rzut do kosza. |
Uczeń potrafi wykorzystać poznane elementy w grze uproszczonej. Zna podstawowe przepisy gry w kosza. |
Uczeń
potrafi wykonać rzut do kosza
z biegu. Potrafi pełnić rolę obrońcy i atakującego. |
Uczeń
współpracuje z nauczycielem w organizowaniu zawodów szkolnych i
uczestniczy w nich , reprezentuje szkołę w rozgrywkach międzyszkolnych. |
|
MINI SIATKÓWKA: -odbicia
górne i dolne -zagrywka -rozgrywanie
w 2 i 3 -
gra uproszczona |
Uczeń
potrafi podrzucić i chwycić piłkę z zachowaniem prawidłowego ułożenia
rąk i przyjęcia prawidłowej postawy siatkarskiej. |
Uczeń
potrafi odbijać piłkę sposobem górnym i dolnym. Oraz wykonać zagrywkę
dolną lub górną. |
Uczeń
potrafi odbijać piłkę w dwójkach. Potrafi wykorzystać poznane
elementy w grze uproszczonej .Zna podstawowe przepisy gry w piłkę
siatkową. |
Uczeń
potrafi rozegrać mecz wg, przepisów mini siatkówki. |
Uczeń
współpracuje z nauczycielem w organizowaniu zawodów szkolnych i
uczestniczy w nich, reprezentuje szkołę w rozgrywkach. |
|
MINI RĘCZNA: -podania i chwyty w miejscu i marszu, biegu -kozłowanie -rytm
3 kroków -rzut
do bramki z wyskoku -atak
szybki -krycie
każdy swego -gra
uproszczona |
Uczeń
potrafi wykonać chwyty i podania, kozłowanie oraz rzut
do bramki. |
Uczeń
potrafi prawidłowo wykonać rzut do bramki z wyskoku . |
Uczeń
potrafi wie jak kryć każdy swego .Wykorzystuje poznane elementy w grze
uproszczonej. |
Uczeń
potrafi zorganizować mini zawody w p.ręcznej. Potrafi przeprowadzić
rozgrzewkę . |
Uczeń
współpracuje z nauczycielem w organizowaniu zawodów szkolnych i
uczestniczy w nich. Reprezentuje szkołę w rozgrywkach międzyszkolnych. |
|
MINI PIŁKA NOŻNA: -
żonglerka piłką -
-uderzenia nl,np., -
zmiana kierunku i tempa -
-zwody -
gra uproszczona |
Uczeń
potrafi podać i przyjąć piłkę oraz wykonać strzał
w kierunku bramki. |
Uczeń
potrafi rozgrywać piłkę w dwójkach .Potrafi
oddać strzał na bramkę w biegu.Wykorzystuje poznane elementy w
grach i zabawach. |
Uczeń
wykorzystuje poznane elementy w grze uproszczonej . Zna podstawowe
przepisy gry w piłkę nożną. |
Uczeń
potrafi zorganizować mini zawody w piłce nożnej. Potrafi poprowadzić
rozgrzewkę . |
Uczeń
współpracuje w organizowaniu zawodów szkolnych uczestniczy w nich,
reprezentuje szkołę w rozgrywkach międzyszkolnych. |
|
RYTM I MUZYKA: --aerobic -kroki
i figury tańców narodowych |
Uczeń
potrafi odtworzyć ruch pokazany przez nauczyciela |
Uczeń
potrafi dobrać ćwiczenia do rodzaju muzyki |
Uczeń
potrafi stopniować trudność ćwiczeń do muzyki. |
Uczeń
potrafi dobrać odpowiednie ćwiczenia zależnie od rodzaju muzyki.
Potrafi wymienić 5 tańców narodowych polskich. |
Uczeń
samodzielnie poprowadzi ćwiczenia do muzyki.. |
|
TENIS STOŁOWY: -odbicia -zagrywka -gra
uproszczona |
Uczeń
przy pomocy nauczyciela wykonuje odbicia i zagrywkę. |
Uczeń
potrafi odbijać piłeczkę w dwójkach. |
Uczeń
stosuje poznane elementy gry w grze w tenisa stołowego .Zna podstawowe
przepisy. |
Uczeń
potrafi przy pomocy
nauczyciela zaplanować system rozgrywek i poprowadzić gry. |
Uczeń
współpracuje z nauczycielem w organizowaniu rozgrywek szkolnych
i uczestniczy w nich, reprezentuje szkołę w rozgrywkach międzyszkolnych. |
WYMAGANIA
EDUKACYJNE
KLASA VI
|
KOMPETENCJE |
KONIECZNE |
PODSTAWOWE |
ROZSZERZAJĄCE |
DOPEŁNIAJĄCE |
WYKRACZAJĄCE |
|
LEKKOATLETYKA: -atletyka
terenowa -biegi
krótkie i średnie -skok
w dal i wzwyż -rzuty
p.palantową |
Uczeń
potrafi zastosować start wysoki i niski, odbić się do skoku
w dal i wzwyż,rzucić prawidłowo p.palantową. |
Uczeń
aktywnie uczestniczy w zajęciach , potrafi przebiec 600/1000 m swoim
tempem ,rzucić p.palantową i wykonać skoki na miarę swoich możliwości |
Uczeń
potrafi przeprowadzić rozgrzewkę la,zmierzyć czasy biegów, odległości
rzutów i skoków. |
Uczeń
potrafi zanalizować jak zmieniała się jego sprawność na podstawie
wyników osiąganych w
ostatnich okresach nauki.Uczeń potrafi zorganizować i sędziować niektóre
konkurencje la. |
Uczeń
pod patronatem nauczyciela organizuje i sędziuje zawody szkolne i międzyszkolne,
reprezentuje szkołę na zawodach międzyszkolnych. |
|
GIMNASTYKA: -ćwiczenia
przy muzyce -przewroty -skoki
przez przyrządy -układy
gimnastyczne |
Uczeń
potrafi wykonać proste ćwiczenia gimnastyczne (
przetoczenia,zwisy,przeskoki przez przeszkody itp.)Umie zachować zasady
bezpieczeństwa podczas ćwiczeń.Stosuje autokorekcję podczas ćwiczeń. |
Uczeń
potrafi przeprowadzić rozgrzewkę przy muzyce. Potrafi wykonać
przewroty w przód i tył łączone, przerzut bokiem, przeskok
przez kozła i skrzynię. |
Uczeń
wykona układ gimnastyczny zaproponowany przez nauczyciela. Potrafi
zaprezentować ćwiczenia wzmacniające mięśnie posturalne. |
Uczeń
zaprezentuje układ gimnastyczny przygotowany przez siebie. Wie jak
asekurować partnera podczas ćwiczeń gimnastycznych. |
Uczeń
potrafi zorganizować szkolne zawody gimnastyczne oraz potrafi sędziować.
Reprezentuje szkołę. |
|
MINI KOSZYKÓWKA : -podania
i chwyty -rzuty
do kosza -obrona,atak -gra
właściwa |
Uczeń
potrafi podać i przyjąć piłkę , kozłować slalomem ze zmianą ręki,
wykorzystuje poznane elementy w grach i zabawach. |
Uczeń
wykorzystuje poznane elementy w grze 1x1,2x2,3x3.Zna podstawowe przepisy
gry w kosza. |
Uczeń potrafi przeprowadzić rozgrzewkę z piłkami. Uczeń
potrafi zorganizować mini zawody w koszykówce. |
Uczeń
wykorzystuje poznane elementy gry oraz przepisy w grze właściwej. |
Uczeń
organizuje szkolne zawody w koszykówce, sędziuje zawody w klasach młodszych.
Reprezentuje szkołę w rozgrywkach międzyszkolnych. |
|
MINI SIATKÓWKA: -poruszanie
się po boisku -rozgrywanie
piłki -gra
właściwa |
Uczeń
potrafi prawidłowo odbijać piłkę sposobem górnym i dolnym, wykonać
zagrywkę dolną lub górną.Wykorzystuje poznane elementy w grach i
zabawach. |
Uczeń
potrafi odbijać piłkę w 2 i 3.Wie jak rozpocząć seta.Zna przepisy gry
w piłkę siatkową. |
Uczeń potrafi przeprowadzić rozgrzewkę. Uczeń
potrafi zorganizować mini zawody w piłce siatkowej( 2x2,3x3). |
Uczeń
potrafi wykorzystać zdobyte umiejętności i wiadomości z piłki
siatkowej w grze właściwej. |
Uczeń
organizuje zawody szkolne w siatkówce.Sędziuje zawody klasom młodszym.Reprezentuje
szkołę w rozgrywkach międzyszkolnych. |
|
MINI RĘCZNA: -kozłowanie -rzut
po biegu, z przeskokiem i w wyskoku -atak,obrona -gra
właściwa |
Uczeń
potrafi zająć własciwą pozycję w obronie i ataku,Wie jak kryć „każdy
swego”.Potrafi wykonać rzut z wyskoku do bramki.Wykorzystuje poznane
elementy w grach i zabawach. |
Uczeń
umie wykorzystać poznane elementy w uproszczonej grze w p.ręczną.Zna
przepisy gry w p.ręczną. |
Uczeń
potrafi przeprowadzić rozgrzewkę z piłkami.Potrafi zorganizować proste
gry w p.ręczną. |
Uczeń
potrafi wykorzystać zdobyte umiejętności i wiadomości w grze właściwej. |
Uczeń
organizuje zawody szkolne w p.ręcznej.Sędziuje zawody klasom młodszym.Reprezentuje
szkołę na zawodach międzyszkolnych. |
|
MINI PIŁKA NOŻNA: -żonglerka
nl.np. -zwody -gra
uproszczona |
Uczeń
potrafi żonglować piłką.Rozgrywać piłkę w dwójkach.Oddać strzał
na bramkę w wyznaczony punkt..Wykorzystuje poznane elementy w grach i
zabawach. |
Uczeń
umie wykorzystać poznane elementy w grze uproszczonej , zna przepisy gry
w p.nożną |
Uczeń
potrafi przeprowadzić rozgrzewkę.Potrafi zorganizować proste gry w piłkę
nożną. |
Uczeń
potrafi wykorzystać zdobyte wiadomości i umiejętności w grze właściwej. |
Uczeń
organizuje rozgrywki szkolne, sędziuje zawody w klasach młodszych.Reprezentuje
szkołę w rozgrywkach międzyszkolnych. |
|
RYTM I MUZYKA: -ekspresja
ruchowa -elementy
tańców narodowych |
Uczeń
potrafi dobrać ćwiczenia do rodzaju muzyki. |
Potrafi
stopniować trudność ćwiczeń do muzyki.Potrafi wymienić polskie tańce
narodowe. |
Uczeń
potrafi dobrać ćwiczenia do tempa muzyki. |
Uczeń
potrafi zaprezentować podstawowe kroki „Poloneza” |
Uczeń
zaprezentuje swoje umiejętności taneczne na forum szkoły. |
|
TENIS STOŁOWY: -odbicia -zagrywka -gra
pojedyncza i deblowa |
Uczeń
potrafi rozgrywać piłkę w dwójkach. |
Uczeń
stosuje poznane elementy gry w tenisa stołowego w grze pojedynczej.Zna
przepisy gry. |
Uczeń
potrafi przeprowadzić rozgrzewkę.Potrafi rozpisać drabinkę rozgrywek i
przeprowadzić gry. |
Uczeń
wykorzystuje poznane wiadomości i umiejętności w grze pojedynczej i
deblowej. |
Uczeń
organizuje zawody szkolne, sędziuje zawody, reprezentuje szkołę w
rozgrywkach międzyszkolnych. |